Редакция 
Академия Хана — крупнейшая образовательная онлайн-платформа, где собраны тысячи бесплатных лекций по математике, истории, физике, химии и многим другим предметам. Основанная в 2008 году выпускником MIT и Гарварда Салманом Ханом, академия доступна на нескольких десятках языков, но не на узбекском.
Скоро это изменится: академию силами многих переводчиков и волонтеров переводит ННО Bilim Onlayn. Более того, в ближайшее время должно выйти постановление, которое обеспечит процессу государственную поддержку.
Как появилась идея перевода? Почему платформа академии лучше учебников и как она поможет школьникам Узбекистана в образовании? Как команде придется решать проблему плохого интернета? Об этом и многом другом рассказывает основатель проекта локализации Ботир Арифджанов, известный как создатель сети Paynet.
С чего все началось
──────────
Для меня, как и для многих других, платформа Khan Academy не существовала, пока я не столкнулся с ней на практике.
До 2014 года мы с семьей жили в Ташкенте, наши дети ходили в Британскую школу. Но потом мы переехали в Дубай, и дети продолжили учиться там. Уровень зарубежного образования оказался другим — ту же математику преподавали гораздо более сильно. Здесь дети всегда были отличниками, и нас шокировало, когда они вдруг начали отставать.
Пытаясь разобраться с проблемой, мы стали нанимать репетиторов. Но это было дорого и не особо эффективно — репетиторы приходят всего на час, а за это время ребенок едва ли может что-то усвоить. Позже один мой друг, который переехал в Дубай из Канады, посоветовал Khan Academy — он сказал, что его дети даже не ходили в школу, обучаясь только по ней.
Мы изучили систему, начали пользоваться и буквально в течение трех месяцев увидели очень хороший результат. За полгода дети догнали всех по программе, а к концу года стали King of math (прим.: королями математики) в своих классах.
Когда мы увидели все возможности и поняли важность этой платформы, моя жена Нигора предложила перевести ее на узбекский язык, чтобы наши узбекские дети, учителя и школы смогли ею пользоваться.
Что такое Khan Academy
──────────
Khan Academy — это около 10 тысяч емких и интересных видеолекций по школьным предметам. Авторы объясняют, как те или иные вещи работают на уровне природы. Там нет «совкового» подхода, когда учитель просто показывает формулы и заставляет пользоваться ими, решая задачи. Там объясняется суть каждого явления, показывается, почему они ведут себя тем или иным образом.
Помимо этого, в Академии есть огромное количество тестов. В систему встроен движок «Гугла», искусственный интеллект, который постоянно отслеживает действия ученика на платформе. Он изучает, что человек смотрел, что отвечал, как быстро, насколько правильно. Исходя из этого система задает следующие вопросы, постепенно заполняя бреши.
Академия построена по принципу Learn to master (прим.: учись до мастерства). Вот как мы строим дом? Мы готовим фундамент, затем собираем первый этаж, второй. А как мы учимся? Сдаем экзамены, где даже 80 % верных ответов означает «сдал», «прошел», «не завалил». Теперь представьте, что вы точно так же строите дом. Первый этаж будет готов на 80 %, второй — на 70 %, третий — на 84 %, на «хорошую четверку». Чем выше будет такой дом, тем более шатким он станет, более опасным.
Академия позволяет в реальном времени узнать свои слабые точки, а затем восполнить проблемы через те же лекции или преподавателей.
Каждый ребенок усваивает информацию по-своему: кто-то думает быстрее, кто-то медленнее. В школьном образовании это не всегда хорошо. Академия позволяет ученикам смотреть лекции и осваивать их на своей скорости, а уже потом, на уроке, учитель сможет работать непосредственно с пробелами в знаниях у каждого конкретного ребенка. Фактически учитель не тратит время на общую теорию, а разговаривает предметно с каждым учеником.
К тому же родители могут следить за тем, как их дети пользуются платформой и как работают. У наших детей были еженедельные КПИ, в соответствии с которыми они должны были показывать нам, что они учатся. Была договоренность — если они выполняют показатели, я даю им деньги. Если нет — они платят мне.
Самое главное в Khan Academy — все это бесплатно. Основную организацию финансируют крупные компании и фонды, за контент никто не берет денег.
Корреляция со школьной программой
──────────
В прошлом году Союз молодежи приглашал меня читать лекции о предпринимательстве для молодежи в областях. Встречаясь с детьми, я часто видел, что у многих в глазах горит огонь. Но было заметно, что у них нет возможности учиться.
Раньше ведь школы были лучше — больше учебников, специалистов, библиотек.
Но сейчас чем дальше от Ташкента находится ребенок, тем больше он оказывается в «стеклянной колбе», которую очень трудно пробить.
Я хочу, чтобы у них была какая-то отдушина. Чтобы они заходили на эту платформу и могли там жить.
Получая оттуда знания, они не будут зависеть от родителей, учителей, от системы образования. Они смогут самостоятельно воплотить все, о чем мечтают. Самое главное в жизни ребенка — возможности. А Khan Academy их предоставляет.
Но есть очень важный момент: мы не претендуем на то, чтобы заменять школу. Мы позиционируем себя дополнительным ресурсом, дополнительным источником знаний. А школы могут — в части, где они считают нужным — пользоваться этими материалами. Мы не собираемся заменить учебную программу и учебный процесс.
Khan Academy — источник концентрированных знаний. А как им пользоваться, каждый учитель сможет решить для себя. Наша главная задача — сделать так, чтобы этот источник появился.
Просто представьте: в дальних регионах, например, в горах, есть школы, куда ходит всего 20—30 человек разного возраста. В таких школах обычно работает один учитель, который преподает все предметы.
Вот в Бангладеш есть школы, которые постоянно пользуются академией. Конечно, не от хорошей жизни. Учитель приходит туда раз в неделю, проходит по проблемным вопросам, которые ученики накапливают за неделю, а затем снова оставляет их заниматься через систему — они просто должны каждый день проводить там определенное количество времени и выполнять определенное количество заданий.
Им это может заменить школу. Но я хотел бы особо подчеркнуть, что мы не претендуем на замену учебной программы. Мы предоставляем только дополнительные возможности укрепления знаний.
Проблемы с интернетом
──────────
Мы прекрасно понимаем, как в стране обстоят дела с интернетом. Техническое состояние Сети действительно ужасное, оно не позволяет в полной мере пользоваться платформой, но у нас есть пара идей, которые, возможно, помогут решить проблему.
Сначала о доступности. В готовящемся постановлении есть пункт, что доступ к платформе через все каналы станет бесплатным, включая мобильный и домашний интернет.
Ведь, чтобы система оказалась по-настоящему эффективной, она должна быть максимально доступной по деньгам.
Второй момент: чем дальше регион, тем хуже становится интернет. Поэтому для лучшей скорости мы сделаем зеркала в Tas-Ix. А в самых отдаленных регионах, где нет чисто технической возможности провести интернет, можно поставить в школы компьютеры, загрузить туда офлайн- базу и раздавать через Wi-Fi. Так как мы будем периодически обновлять контент, кто-то сможет просто раз в неделю обновлять содержимое с флешки. Конечно, это слишком топорное решение, но ведь нужно как-то выходить из ситуации.
В последнее время я часто слышу критику: зачем, мол, все делать через интернет. Лучше бы издали книги, сделали бы учебники. Я с этим не согласен.
Информация очень быстро меняется и дополняется, технологии постоянно эволюционируют. Когда я запускал Paynet, все говорили: ты с ума сошел, у нас очень плохой интернет, никто не будет этим пользоваться. Мол, где-то люди даже не знают, что такое компьютер. Но в конце концов, если вы поедете в любой отдаленный кишлак, там, возможно, не будет магазина или медпункта, но Paynet однозначно будет. Потому что это необходимоcть.
С образованием то же самое. Люди начинают понимать, что если они не получат образование сейчас, они потеряют будущее. Пока еще не поздно, пока еще есть пара лет. Можно успеть.
Как можно помочь проекту
──────────
В первую очередь деньгами. Сейчас можно отправить пожертвование через Click и Payme, через Visa и Mastercard.
C переводами нам помогают волонтеры. У нас есть 60 переводчиков, которые за мизерные, чисто символические деньги помогают переводить портал. Я не считаю, что они делают это, чтобы заработать. Они нам помогают.
Есть даже люди, которые принципиально не берут денег и при этом делают очень качественный перевод. Доктора наук, профессора, люди из Америки или Австралии, которые работают с нами через сеть.
Есть люди, которые помогают с узнаваемостью. Например, опинион-лидеры. Первый, кто откликнулся и сильно помог, — Умид Гафуров. Он не только рассказал о проекте, но и сделал первый видеоролик. Есть и другие ребята, например, Камола Махмудова, наш представитель в Лондоне. Камола и ее команда сделали огромную работу по привлечению донорских средств на первом этапе финансирования. Она даже лондонский марафон пробежала с плакатом в поддержку нашего проекта.
Необязательно помогать именно деньгами. Есть люди, которые помогают с оборудованием, с компьютерами, техникой и т. д. Комил Алламжонов обещал привлечь СМИ. Министерство образования предоставило студию для записи видео. Сейчас место на окраине, но позже, думаю, переедем поближе к центру, чтобы людям было удобнее ездить туда. Также мы договорились с министерством, что позже сделаем программу тренингов для учителей, чтобы они знали о платформе и могли ею пользоваться, объясняя все ученикам.
Нам приходится создавать видеоматериалы заново. Если вы посмотрите ролики академии, то заметите, что там есть очень много приколов, фишек и языковых особенностей, которые просто не передать озвучкой или субтитрами. Поэтому они рекомендуют создавать ролики на других языках заново.
Узбекскую версию еще официально не опубликовали. По требованиям академии мы должны перевести определенный сегмент, а потом уже залить его на платформу. Но скоро это будет. Сейчас наша команда уже перевела базовую арифметику. Фокус делаем на математику, физику, химию, все точные науки и программирование.
Уже готово 150 видеоуроков. Но мы планируем создать с нуля 10 000. На все это нужно 500 000 долларов, для этого собираем деньги.
В будущем планируем добавить уроки по узбекскому языку. Как бы то ни было, сейчас у нас нет системного процесса его обучения, нет методологии. Это прозвучит странно, однако большинство населения страны — узбеки, они говорят на узбекском языке, но больше половины живут с собственным пониманием грамматических правил.
Язык теряется. Нет методологии, нет нормальных книг и аудиоматериалов. Нет книги, прочитав которую, ты будешь знать язык.
***
Это не рекламный материал. ННО Bilim Onlayn — юридическое лицо, некоммерческая организация, которая руководит переводом и собирает на него средства. Сейчас общими усилиями проект собрал 50 000 евро и получит столько же от Европейского банка реконструкции и развития.
Если вы хотите помочь проекту, это можно сделать многими способами через привычные платежные системы.
У нас еще очень много хороших статей! Поэтому подпишитесь на Telegram-канал — там вы точно ничего не пропустите.
──────────
Борис Жуковский
